官方彩票手机投注网站

“高中地理教材的量化文本分析”学术报告顺利举办

  • 来源:本站
  • 作者:
  • 浏览次数:
  • 发表时间:2020年11月17日 11:58

(通讯员:覃愉)20201116日星期一,晚上6点半,“高中地理教材的量化文本分析”学术报告在10号楼南楼城市与环境科学学院303教室顺利举办。本次学术报告由城环学院肖佳老师带来精彩分享,由城环学院陈实教授主持,有来自城环学院的多名老师和学生到场学习。

肖佳老师首先从教材分析的目的和意义导入,他认为对教材的文本分析是很有必要也很有意义的,但是从现有的分析方法来看,对非结构化的文本进行人工分析需要耗费非常大的工作量,而且主观性很强,所以引入计算机智能分析非常有必要。

其次,肖佳老师简要介绍了计算机自然语言处理的基本任务,它包括词法分析,句法分析,语义分析以及信息抽取等;以及自然语言处理的顶层任务,它包括机器翻译,文本摘要,问答系统,对话系统,阅读理解以及文章自动分级等。肖佳老师还跟我们分享了10个自然语言开发包,并就其正在使用和研究的Stanford Core NLP分析工具进行进一步详细介绍。

 


再次,肖佳老师运用Stanford Core NLP分析工具演示分析地理必修二人教版旧教材中关于“人口”一节的内容,演示内容包括如何进行分词,如何对其词性进行分析以及语法树状结构分析等。

 

 

最后是提问交流环节,刘导博士就教材分析中存在的困惑请教肖佳老师,并得到满意回答,陈实教授与肖佳老师进一步沟通交流如何将本次学术报告中分享的文本分析工具运用到教学中,肖佳老师也作出了进一步回应。


 

至此,本次学术交流活动圆满结束。




 

上一条:地理学术沙龙(第二期)“全球变化与极端灾害风险评价研究”顺利举办
下一条:百年求索·院长讲坛(第41期)“理论及其构建——基于旅游原真性理论发展脉络的分析”顺利举办

关闭